爬出那個(gè)該死的“職業(yè)陷阱”

星期二的時(shí)候，在老房子改造成的書房里，我和助理Nana討論本周的工作。

一不小心，工作討論變成了Nana的思想?yún)R報(bào)課。

Nana說，她最近過得特別混沌。

怎么個(gè)混沌法呢？

“就是做事情的積極性不高，腦子轉(zhuǎn)得很慢。雖然我知道這樣不好，但我就是使不出勁兒來。”

舉例來說，Nana的一大工作，是要為我的公眾號文章尋找輔助材料。但是因?yàn)樗崮谈绫容^“作”，每次她給我的材料，我最終都沒有采用。Nana覺得自己實(shí)在是沒啥貢獻(xiàn)。

所以這天她雖然知道要來討論本周的選題，但并沒有做什么準(zhǔn)備。

“反正最后酸奶哥也會自己寫的，我就不要找材料了。”

這種狀態(tài)也波及她在學(xué)校的項(xiàng)目。

“跟著導(dǎo)師去和企業(yè)家開會，全程我就看著他倆討論了，自己一句話也沒說。我知道應(yīng)該參與，可是真不知道自己能插進(jìn)什么話去。”

Nana說，她也挺苦惱的。自打從老家來上海讀書，她很容易喪失興趣，很容易不高興。總覺得自己陷在一個(gè)特別不好的狀態(tài)里面，但爬不出來。

老房子陽臺上，陽光透過梧桐樹葉照進(jìn)來，像極了Nana描述的這種狀態(tài)：暖洋洋，懶洋洋。

回到辦公室，我和小伙伴聊起來這件事。小Q同學(xué)說，她對Nana描述的這種狀態(tài)挺有同感的。

“我剛開始工作的時(shí)候，就這樣。不知道自己將來要去實(shí)現(xiàn)什么，也不知道當(dāng)下能做些什么。沒有目標(biāo)也沒有自信，而且覺得這個(gè)階段看不到頭，可能一輩子都要這樣過。特別絕望。”是不是每個(gè)人剛開始工作，都會這樣呢？并不是。公司里另外一位年輕同事小L，就顯得精神振奮，積極活躍。我記得有一次帶她參加一個(gè)與客戶總經(jīng)理的會議，席間討論的問題都很“高深”。可能是為了展示炫耀彼此的知識積累和豐富經(jīng)驗(yàn)，我們都揀一些特別復(fù)雜的話題來聊。

如果換了其他小朋友。可能就像Nana一樣，默不作聲了。反正也沒人會怪她。

但是小L不。

她逮到話縫就會插個(gè)幾句話進(jìn)來，雖然有時(shí)候無關(guān)正題，但是有年輕人特有的活潑。比如當(dāng)我們說到魯迅時(shí)，小L突然插話說：“魯迅還是我中學(xué)時(shí)的夢中情人呢！”

對方總經(jīng)理大為驚訝：“你一個(gè)90后，怎么會把魯迅當(dāng)夢中情人呢？”

小L開始描述她對魯迅的少女情，全場原本嚴(yán)肅裝逼的氣氛頓時(shí)消散。

事后，小L略不好意思地問我：“老師，我今天是不是亂說話了？”

我說沒有，我還挺感謝你的。你說了只有你能說的話，你起到了只有你能起到的作用。

同樣是沒有經(jīng)驗(yàn)，同樣是面對不理解的話題，Nana和小L的狀態(tài)是很不一樣的。是消極地應(yīng)付，做一個(gè)隱身人，還是積極地參與，努力發(fā)出自己的聲音？

我覺得，說到底，是動力問題。踩入了陷阱的Nana們，缺乏動力來逃離困境。

關(guān)于動力這個(gè)問題，有一大堆心理學(xué)研究和理論可以參考。但是我不打算抄書寫文章，只想分享一下我的個(gè)人經(jīng)歷。

沒錯(cuò)，十幾年前，我也困在這個(gè)陷阱里。

剛剛在U家開始做管理培訓(xùn)生的時(shí)候，HR姐姐為我們安排了一個(gè)特別的培訓(xùn)項(xiàng)目。無關(guān)專業(yè)技能，主要是發(fā)掘“領(lǐng)導(dǎo)潛力”。項(xiàng)目要求我們定期和自己的老板談心，交流思想。

我清晰地記得，老板問我：“通過這個(gè)培訓(xùn)，你有發(fā)現(xiàn)當(dāng)下什么問題會影響你的職業(yè)發(fā)展么？”

我回答說：“我覺得自己的motivation不夠。”

老板對于這個(gè)答案驚訝不已。管理培訓(xùn)生，那不都是野心勃勃，斗志昂揚(yáng)的嗎？怎么會有人說，自己缺乏動力呢？

但當(dāng)時(shí)的我，非常的誠實(shí)。我已經(jīng)意識到，我在工作上沒有那種銳意進(jìn)取的精神。我就處于一種對什么都沒有太大興趣，對未來也沒有什么向往的狀態(tài)。

我困在一個(gè)陷阱里。這個(gè)陷阱存在時(shí)間很長，嚴(yán)重影響了我在管理培訓(xùn)生時(shí)期的表現(xiàn)。

過了十幾年，我回頭審視當(dāng)時(shí)的自己，也并不確信現(xiàn)在就能對這個(gè)陷阱做出全面合理的解釋。但至少，是有一些理解的。

首先，我有著脆弱的自尊心。作為一個(gè)名校畢業(yè)的碩士生，心底有著小小的清高。說話做事總有些端著，怕“丟了份兒”。其他的同學(xué)們，撒嬌賣萌，插科打諢，樣樣來得。而我，卻擼不起袖子，下不了地。

其次，我沒有目標(biāo)。我的學(xué)生時(shí)代，唯一的目標(biāo)便是考上好大學(xué)。考上了大學(xué)以后的生活，似乎是順理成章不需要準(zhǔn)備的。所以我從未認(rèn)真地想過，自己在職業(yè)上究竟要追求什么。

說來好笑，我父母對我的要求，是“以后能在空調(diào)房間里工作”。當(dāng)我已經(jīng)在高檔的寫字樓里時(shí)，就發(fā)現(xiàn)在空調(diào)之外，我連想象都沒有。

套用一下經(jīng)常使用的馬斯洛模型，我可能只給自己設(shè)定了safety甚至是physiological這一層面的目標(biāo)吧……

最后是更重要的，在脆弱的自尊心下面，其實(shí)是強(qiáng)烈的不自信。作為一個(gè)鄉(xiāng)下來的孩子，很多事情我沒有見過，也不知道該怎么做。我怯生生伸出手去，卻得不到認(rèn)可。甚至很多時(shí)候，連批評也沒有，只有忽視。

我想，Nana，小Q，還有其他我認(rèn)識或不認(rèn)識的陷阱里的小伙伴們，或多或少都是受到這幾個(gè)因素的影響吧？

通常我們都是有比較優(yōu)秀的過去，因此對自我有一定要求的人。否則，我們可能也就不會那么在意自己陷入陷阱這件事。

但我們并沒有給自己的人生做好規(guī)劃，對未來普遍迷惘。因此也沒有一個(gè)確切的目標(biāo)可以追尋。

而且，我們?nèi)狈σ粋�(gè)契機(jī)，來培養(yǎng)起自信。

關(guān)于人生目標(biāo)這件事，我覺得很難短時(shí)間內(nèi)解決。它需要時(shí)間，需要?dú)v練，需要積累。

說實(shí)話，我至今也不敢說，我的人生目標(biāo)很明確很具體。我爬出陷阱，是因?yàn)槲医鉀Q了自信心的問題。

時(shí)光倒轉(zhuǎn)到2007年，在管理培訓(xùn)生面臨“up or out”的生死關(guān)頭，我遇到了新的老板J女士。

按照當(dāng)時(shí)的網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)，J女士是一名不折不扣的“豆瓣女”。她留長直發(fā)，穿蠟染布裙子。拍照不喜歡拍自己，而是拍“天空、電線桿、腳丫子”。

她是不折不夠的“星座迷”，評論起人來有時(shí)讓你覺得尖銳而苛刻。

我當(dāng)時(shí)以為，我的職業(yè)生涯多半要在這位貌似不投緣的老板手里遭受重挫；但結(jié)果是，J女士以我從未遇到過的熱情鼓勵(lì)，幫助我爬出了那個(gè)該死的陷阱。

她毫不吝嗇地贊美我的天賦，會以讓我臉紅的口氣說：“哇，你怎么那么聰明！”

她細(xì)心地捕捉我項(xiàng)目報(bào)告中的亮點(diǎn)，在眾人面前進(jìn)行重點(diǎn)表揚(yáng)。

她也會挑戰(zhàn)我的方案，但是小心翼翼不傷及我的自尊。更重要的是，當(dāng)我逐漸完成我的想法時(shí)，她就變成了我堅(jiān)定的支持者，幫助我完善提高項(xiàng)目提案，說服更高層的決策人。

在三年管理培訓(xùn)生項(xiàng)目結(jié)束時(shí)，她又以毫不猶豫的姿態(tài)，給了我及時(shí)的升職。

說實(shí)話，我至今也不知道，當(dāng)初J女士是注意到了我的弱點(diǎn)，特別用這種小心翼翼呵護(hù)的方式幫助我重獲自信？還是說，這是她純粹發(fā)自內(nèi)心，簡單直接的表達(dá)，并沒有刻意地編排？

但是我知道，在爬出那個(gè)陷阱之后，我就再也沒有掉下去過。

貌似是三個(gè)原因?qū)е铝讼葳澹�但我只是解決了“自信心”一個(gè)原因，就爬了出去。

現(xiàn)在看起來也許很可笑，怎么就那么虛弱，一定需要別人幫助才能燃起對工作的熱情？

但只有身處過陷阱的人，才會懂得那種無助無力的痛苦。也許終有一天我們也可以靠自己的力量爬出來，但真的不知道會是在何時(shí)何地。

今天，我希望能夠在Nana，小Q她們爬出去的過程中，也至少能部分扮演J女士的角色。

對看這篇文章的朋友們，我則想說：

如果你有能力幫助他人，希望你們能感受到這個(gè)角色的功德無量。

如果你正陷在里面，希望你也知道，你是可以爬出來的，首要做的就是努力獲得自信心。
 

來源：酸奶哥職場漫游指南

原標(biāo)題：爬出那個(gè)該死的“職業(yè)陷阱”